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商品訊息描述

























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商品訊息特點

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

顏 色:黑色,白色,紅色,亮粉
車 架:16吋 時尚流線小海豚摺疊式車架,搭配優質塗裝設計
車手把:優質高碳鋼小燕把
折疊立管: 高級可折疊機構、可調高度伸縮車把
變速/煞車線管 :高級彩色線管
後變速器:日本SHIMANO 6段式 後變
變速手把:日本SHIMANO 6速 轉把式定位控制桿
飛 輪:日本SHIMANO 6片定位飛輪
大 齒 盤 :高級46T單片大盤 (附加護盤蓋)
車 圈:高級鋁合金輪圈
輪 胎:採用世界知名品牌KENDA 建大16*1.75 高級防滑耐磨外胎
煞車系統:前後鋁合金V型煞車,半鋁合金煞車握桿
座 墊:優質舒適座墊
踏 板:高級反光折疊式腳踏板

車 重:約13KG
承 重:約90KG
長寬高:約130x53x90 CM
地面至坐墊高度:約53~80CM

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下面附上一則新聞讓大家了解撿便宜購物時事
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育部辦理特殊教育學生鑑定作業及說明會,協助各大專校院瞭解身心障礙學生之現況並據以評估學生之特殊教育學習需求,後續依鑑定結果規劃適切之支持服務,輔導學生適應校園生活並順利完成學業。

教育部指出:依特殊教育法規定,身心障礙學生區分為十三類障礙類別,需透過專業評估個別學生的身心特質及學習狀況,才能確認其特殊需求,教育部業委託十三所設有特殊教育中心之大學校院,於每學期受理大專校院身心障礙學生鑑定之申請,並在開學前後分區辦理鑑定說明會,邀集各大專校院特殊教育專責單位人員出席,以瞭解並熟悉提報鑑定相關法規、程序及校內評估知能,各校後續再依據教育部公告之鑑定結果,為學生規劃適切之個別化支持計畫。

特殊教育鑑定之結果不會影響學生領有衛福部所核發之身心障礙證明(手冊),其重要性在於,因跨教育階段時校園環境與教學模式的轉變,使得特殊教育學生產生不同的學習需求,需重新評估支持服務的適切性,才能有效地協助各大專校院完成特教資源整合。
 

中國時報【廖肇祥╱南投報導】

嶺南大學及香港中文大學崇德社共38位大學生,透過南投縣YMCA穿針引線關懷原鄉及偏鄉社區服務;他們先至草屯鎮日間照顧關懷站及獨居老人環境整理,還到仁愛鄉萬豐國小體驗布農族皮雕製作及親愛國小欣賞小提琴樂聲,與平靜小學生英語教學活動中拉近彼此距離,傳遞愛。

嶺南大學及香港中文大學崇德社,1月份分別至草屯鎮及仁愛鄉進行遊學;沿路經過霧社抗日紀念碑、春陽村、雲龍橋、廬山溫泉、馬赫坡古戰場,認識賽德克族傳統文化領域。

學生們在平靜國小進行英語教學,向部落耆老學習傳統音樂編織,期間遇到社區運動會,與都達社區發展協會辦理部落電影院及賽德克工藝展;學生們深入社區體驗老人居家服務,共同創作社區入口創意彩繪。

學生們表示,這趟旅程讓生活在高度都市化的同學們,深度認識體驗賽德克族都達部落人事物的美景,也讓平靜兒童認識香港這塊東方之珠。

平靜國小校長余秀英說,港生越洋關懷偏鄉部落,與平靜國小學童相互擁抱,傳遞愛,印象最深刻是幼兒園大班英語歌謠教學;大班孩子用族語名字唱出英文歌,讓港生感到相當神奇。

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